CURSO GRATIS DE PSICOMOTRICIDAD - INTEGRACION E INCLUSIÓN ESCOLAR- INICIA EL 12 DE AGOSTO A LAS 20:30HS
Programa Nacional de Formación Gratuita y Universal
CURSO GRATIS DE
PSICOMOTRICIDAD - INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN ESCOLAR
Especialízate en la atención de las Necesidades Educativas Específicas y la intervención psicomotriz: aprende a evaluar el desarrollo neuromotriz, adaptar estrategias de aprendizaje y acompañar procesos de inclusión con fundamentos sólidos. Todo el soporte teórico y práctico que buscas en un solo lugar.
+700 alumnos ya certificados
2 Meses de Cursada
60hs de Duración
Certificación Universitaria*
En Vivo por Zoom
*Al finalizar, tendrás la opción de solicitar una Certificación Universitaria. Esta acreditación tiene un costo de emisión y aval académico de la institución.
¿Por qué especializarte en INTEGRACIÓN ESCOLAR Y PSICOMOTRICIDAD?
Aprenderás a intervenir de forma profesional y empática en los procesos educativos e inclusivos, dominando desde la adaptación curricular de las NEE y la neurodiversidad hasta la evaluación y el abordaje corporal en el desarrollo del niño.
Integración Escolar y Neurodiversidad
Comprende el marco legal y pedagógico de la inclusión educativa. Domina el diseño y ejecución del Proyecto Pedagógico Individual (PPI), articulando el trabajo entre salud y educación para acompañar con éxito a alumnos con diversas Necesidades Educativas Específicas (NEE).
Abordaje de NEE y Patologías
Especialízate en el reconocimiento, diagnóstico y estrategias de apoyo para condiciones como TEA, TDAH y Síndrome de Down, así como en trastornos específicos del lenguaje y del aprendizaje (dislexia, discalculia, disgrafía, entre otros) para aplicar intervenciones oportunas.
Intervención y Desarrollo Psicomotor
Adquiere herramientas teóricas y prácticas sobre la unidad cuerpo-mente-emoción. Aprende a evaluar la maduración neuromotriz, planificar sesiones de psicomotricidad relacional y utilizar el movimiento y el juego como motores de regulación y aprendizaje en diversos entornos.
Plan de Estudios
Este programa brinda una formación integral en inclusión escolar y psicomotricidad, abarcando desde las necesidades educativas específicas y trastornos del desarrollo hasta la evaluación, intervención y abordaje corporal en diversos contextos educativos y terapéuticos.
Módulo 1: Fundamentos de la Inclusión e Integración Escolar
Inclusión e Integración: Concepto de discapacidad y sus tipos. Diferencias clave entre integración e inclusión.
Marcos y Proyectos: Proyecto Pedagógico Individual para la Inclusión (PPI). Articulación entre salud y educación.
Rol Profesional: Funciones del acompañante externo / maestro integrador y el rol de la institución educativa.
Neurodiversidad y Trabajo Interdisciplinario: Definición de neurodiversidad, su impacto en el crecimiento y abordaje interdisciplinario.
Módulo 2: Necesidades Educativas Específicas (NEE) y Patologías
Trastornos del Desarrollo y Neurodiversidad: Síndrome de Down, Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD) y Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH).
Trastornos del Lenguaje y del Aprendizaje: Dislexia, discalculia, afasia, disgrafía, dismnesia, dismúsica, disortografía, disprosodia, dislalia, disartria y disfemia.
Abordaje Clínico: Comprensión sintomatológica, diagnóstico y tratamientos aplicados a cada patología.
Módulo 3: Fundamentos de la Psicomotricidad
Historia y Evolución: De la reeducación motriz a la intervención relacional.
Autores y Corrientes Principales: Henri Wallon, Jean Le Boulch, André Lapierre, Julian de Ajuriaguerra y Bernard Aucouturier.
Conceptos Clave: Tonicidad, esquema corporal, imagen corporal, equilibrio, coordinación y control postural.
El Cuerpo en la Educación y Salud: El cuerpo como medio de relación, comunicación y aprendizaje. Contextos educativos, terapéuticos, comunitarios y geriátricos.
MÓDULO 4 Traumatismo
Bases Neuromotrices: Maduración neuromotriz y desarrollo del Sistema Nervioso Central.
Etapas del Desarrollo: Reflejos, control cefálico, bipedestación, coordinación y motricidad fina.
Factores Condicionantes: Determinantes genéticos, afectivos, ambientales y sociales.
Alteraciones Psicomotrices: Dispraxias, trastornos del tono (hiper/hipotonías) e inestabilidad motriz.
Evaluación: Instrumentos de observación, registro, juego y movimiento como indicadores del desarrollo.
Módulo 5: Psicomotricidad, Emoción y Aprendizaje
Unidad Cuerpo-Mente-Emoción: Bases neuropsicológicas y función tónica, emocional y simbólica del movimiento.
Psicomotricidad Relacional: El vínculo, placer sensoriomotriz y comunicación no verbal.
Impacto en el Aprendizaje: Dificultades psicomotrices y estrategias de intervención educativa para la regulación tónica y emocional.
El Mediador Corporal: El rol del docente o terapeuta como facilitador del proceso.
Módulo 6: Intervención Psicomotriz y Contextos de Aplicación
El Espacio y la Práctica: Condiciones materiales, simbólicas y vinculares del espacio psicomotriz.
Planificación de Sesiones: Objetivos, consignas, selección de materiales y evaluación.
Ámbitos de Aplicación y Adaptaciones: Contextos clínicos, educativos, hospitalarios y comunitarios. Adaptaciones para personas con discapacidad y adultos mayores.
Ética Profesional: Aspectos éticos, deontológicos y trabajo interdisciplinario.
CURSO GRATIS DE PSICOMOTRICIDAD
INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN ESCOLAR
Capacita tu perfil profesional en la inclusión escolar y la psicomotricidad: desde la comprensión de las NEE, el desarrollo psicomotor y el trastorno del lenguaje, hasta la intervención corporal en diversos contextos de aplicación. Toda la formación especializada que necesitas en un solo lugar.
Lo que dicen nuestros Egresados!
Lo que dicen nuestros estudiantes sobre su paso por el curso en el CURSO GRATIS DE PSICOMOTRICIDAD – INTEGRACION E INCLUSIÓN ESCOLAR
«Trabajo como Acompañante Externa en escuelas y sentía que me faltaban herramientas para abordar a alumnos con autismo y TDAH. Este curso me dio la seguridad que necesitaba; aprendí desde el armado del PPI hasta estrategias tónico-emocionales para el aula. La semana pasada pudimos aplicarlo en una crisis y la contención fue impecable. Invaluable.»
Florencia Rossi
Acompañante Terapéutica Escolar
«Viniendo del área de Educación Física, me preocupaba mucho no saber cómo adaptar las actividades para chicos con trastornos del desarrollo o dificultades psicomotrices. El programa equilibra perfectamente la teoría sobre el esquema corporal con la práctica en el espacio psicomotriz. Me dio una tranquilidad enorme para mi trabajo diario en la escuela.»
Joaquín Peralta
Profesor de Educación Física
«En el jardín de infantes donde trabajo nos faltaban criterios unificados para detectar a tiempo señales de alerta en la motricidad fina y el lenguaje. La claridad con la que explican el desarrollo neuromotriz, las dispraxias y la función del juego nos sirvió muchísimo. Capacitó a todo nuestro equipo y logramos armar un plan de observación súper efectivo.»
Mariana Santillán
Coordinadora Nivel Inicial / Docente
«Mi mayor temor era no saber cómo coordinar de forma clara con los gabinetes y los maestros integradores ante casos de NEE complejas. Los módulos sobre dislexia, TDAH y el rol del acompañante van directo al grano. Es una herramienta indispensable si trabajás en educación, psicología o acompañamiento.»
Gonzalo Aredes
Estudiante de Psicopedagogía
«Me sirvió muchísimo para actualizarme y reforzar conceptos clave de psicomotricidad relacional y el trabajo interdisciplinario. El enfoque en la unidad cuerpo-mente-emoción y las adaptaciones para el aula me devolvieron la confianza. Es un temario sumamente moderno que te prepara para los desafíos reales en la escuela.»
Rocío Beltrán
Maestra Integradora
«Buscaba dar un salto en mi perfil para sumarme a equipos de integración en colegios y este programa superó mis expectativas. No se queda en la teoría abstracta; te da pautas claras de evaluación y seguimiento paso a paso. Ideal tanto si empezás de cero como si buscás consolidar tus conocimientos en inclusión.»
Ignacio Carrizo
Tallerista y Docente de Apoyo
Preguntas Frecuentes
¿Necesito conocimientos previos en salud o educación para realizar este curso?
No es obligatorio. El programa está estructurado para ir desde lo más básico (como los conceptos de discapacidad e inclusión) hasta temas avanzados de abordaje en el aula y la clínica (como el desarrollo del PPI y la intervención psicomotriz relacional). Es ideal tanto para personas que están empezando desde cero como para docentes, acompañantes terapéuticos, profesionales de la salud o estudiantes que quieren especializarse en el área.
¿El curso incluye material descargable o guías de estudio?
Sí, totalmente. Tendrás acceso al plan de estudio detallado, guías teóricas y prácticas sobre neurodiversidad, cuadros sintomatológicos de las distintas patologías y recursos sobre desarrollo psicomotor. Todo el contenido está pensado para que te sirva como un portafolio de consulta rápida en tu trabajo diario como maestro integrador, acompañante o terapeuta.
¿El curso otorga certificación y cómo se tramita?
Al finalizar el programa, recibís de forma incluida tu Certificado de Aprobación digital. Adicionalmente, al completar todos los módulos, tenés la opción de solicitar una Certificación Universitaria. Este aval académico es totalmente opcional y abonando una tasa de tramitación aparte, siendo una herramienta excelente para otorgarle mayor peso oficial a tu currículum ante instituciones educativas, gabinetes psicopedagógicos, centros terapéuticos o de salud
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